夜久野AtoZ

福知山AtoZシリーズ「夜久野AtoZ」完成！（3月14日）

小中一貫校・夜久野学園(福知山)の7年生16名による「夜久野AtoZ」が完成。本日、中学校にお届けすることができました。

明日は中学の卒業式。なんとか間に合いました（目標は9年生を送る会でした…）。地域のキーワードを中１のみんながセレクト。表紙のレイアウトを考えたり、作者として、いろいろこだわつてくれたこと、嬉しく思います。今後、夜久野支所や図書館分館、道の駅などでも入手可能となります。

三和中学校の全校生徒41名による「みわAtoZ」(2018)に続き、中学生シリーズ第２弾。みなさまのまちの中学でもぜひ！

参考リンク

ＡｔｏＺと地域資源（京都新聞コラム「凡語」）

「ＡｔｏＺ」には「全て」の意味があるが、文字通りＡからＺまでのアルファベット２６個をキーワードにして地域の魅力を発掘する手法がある。テーマから連想する２６の言葉を考え、それぞれにコメントをつけ冊子にまとめる▼福知山市夜久野町の小中一貫の夜久野学園７年生（中学１年）は夜久野ＡｔｏＺプロジェクトを進めている▼Ａ＝あいさつ、Ｂ＝ベゴニア園、Ｃ＝化石博物館…。名物や行事などキーワードを出し合う。当初は店や自然が中心だったが「人の魅力もある」と意見が出ると、「ボルトさんと呼ばれている名物おじさんがいる」「化石に詳しい人を知っている」。地域の宝探しである▼化石のおじさんにインタビューした時、５分間の予定が１時間半になった。夜久野の名前の付いた化石の話題などにこやかに語ってもらったという▼「インタビューしたり文化祭で劇にして発表したりと取り組みが進化しています」。「ＡｔｏＺ」の仕掛け人で福知山公立大特任准教授の塩見直紀さん（５３）も注目する▼ＡｔｏＺを意識すると地域の新たな面が見えてきた。「発見したのは人の優しさや温かさ」「地域に自信が持てるようになった」「いつまでも心の古里であってほしい」と生徒たち。冊子は２月に完成予定。思いが多くの人に届くといい。

[京都新聞　2018年12月21日掲載]